十年前，為了創(chuàng)辦Eversound——一家針對(duì)高級(jí)社區(qū)的無(wú)線耳機(jī)創(chuàng)業(yè)公司，Devin Jameson可能會(huì)選擇從大學(xué)退學(xué)。慶幸的是，康奈爾大學(xué)推出了能讓學(xué)生獲得學(xué)分的eLab項(xiàng)目——一種加速器課程。通過(guò)該項(xiàng)目，Jameson可以把創(chuàng)業(yè)與學(xué)術(shù)課程的學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。

　　eLab項(xiàng)目運(yùn)行一整學(xué)年。學(xué)生在創(chuàng)立自己公司的同時(shí)還可以參加講座、班級(jí)工作，獲得指導(dǎo)和5000美元投資。在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，學(xué)生們會(huì)在數(shù)百人(其中包括潛在的投資者)面前展示他們的公司。

　　“參加孵化器項(xiàng)目也能獲得學(xué)分，這一點(diǎn)真的非常重要，”Jameson說(shuō)，“這樣我就不用做出妥協(xié)。”

　　隨著越來(lái)越多的大學(xué)生尋求創(chuàng)業(yè)，各大學(xué)也紛紛推出加速器、孵化器項(xiàng)目來(lái)支持他們。大學(xué)也在培養(yǎng)學(xué)生的工作技能，包括靈活性、創(chuàng)新力和數(shù)字專業(yè)知識(shí)，幫助他們?cè)诹愎そ?jīng)濟(jì)中取得好的發(fā)展。

　　根據(jù)國(guó)際商業(yè)創(chuàng)新協(xié)會(huì)(International Business Innovation Association)的2016年IMPACT指數(shù)，與大學(xué)相關(guān)的孵化器項(xiàng)目所占比例已經(jīng)增加至42%(2012年為1/3，2006年為1/5)，創(chuàng)歷史新高。與這一增長(zhǎng)相伴的是，2017年美國(guó)風(fēng)投總額達(dá)840億美元(數(shù)據(jù)來(lái)自PitchBook)，創(chuàng)21世紀(jì)初.com熱潮以來(lái)最高紀(jì)錄。

　　賓夕法尼亞州立大學(xué)研究副總裁Neil Sharkey表示，全世界都渴望創(chuàng)新和復(fù)合型人才。該大學(xué)在2015年推出了“賓夕法尼亞州立大學(xué)創(chuàng)造”(Invent Penn State initiative)計(jì)劃，大力鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。自該計(jì)劃推出以來(lái)，賓夕法尼亞州立大學(xué)的21個(gè)分校成立了“創(chuàng)新中心”，這些中心為學(xué)生、教師和社區(qū)成員提供聯(lián)合辦公空間、加速器和其他資源。

　　除了該計(jì)劃，該大學(xué)還有一些比較“小眾”的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如由校友成立的“夏季創(chuàng)始人”(Summer Founders)項(xiàng)目。參與該項(xiàng)目的學(xué)生將獲得10000美元資助，以擴(kuò)大公司規(guī)模。

　　該校校長(zhǎng)Eric Barron說(shuō)，創(chuàng)業(yè)很重要，它不僅有利于學(xué)生，還能創(chuàng)造就業(yè)崗位，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，讓社會(huì)受益。

　　在卡耐基梅隆大學(xué)(位于匹茲堡)，該校計(jì)算機(jī)科學(xué)教授Lenore Blum在10年前創(chuàng)立了“奧林匹斯項(xiàng)目”(Project Olympus)，旨在教學(xué)生如何創(chuàng)造他們想要的工作。該項(xiàng)目的成立源于一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：如何才能讓更多畢業(yè)生留在匹茲堡?學(xué)生們告訴她，由于匹茲堡沒(méi)有他們想要的工作，同時(shí)他們也不知道如何創(chuàng)造新工作，所以他們畢業(yè)后會(huì)去其他地方。

　　成立之初，該項(xiàng)目一年向20家有潛力的創(chuàng)業(yè)公司提供建議，到今年這一數(shù)字已經(jīng)增長(zhǎng)至140家。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Kit Needham表示，奧林匹斯項(xiàng)目已經(jīng)為匹茲堡創(chuàng)造了400多份全職工作。

　　各大學(xué)的孵化器和加速器項(xiàng)目是有差異的。奧林匹斯項(xiàng)目是一項(xiàng)非競(jìng)爭(zhēng)性的課外活動(dòng)，任何學(xué)生、教師或職員都可以免費(fèi)獲得指導(dǎo)和資源。在另外一些情況下，學(xué)生自己在沒(méi)有大學(xué)幫助的情況下成立了項(xiàng)目。

　　4年前，LAUNCH在加州大學(xué)伯克利分校成立，它是該校的5大加速器之一，最初由學(xué)生成立。盡管LAUNCH試圖讓參與的學(xué)生獲得學(xué)術(shù)學(xué)分，但是它由學(xué)生和教職工志愿者獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。它的成果包括：6家創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)入Y Combinator——最負(fù)盛名的創(chuàng)業(yè)加速器之一。

　　編譯：鄧桂華。