2018年08月29日，像VR這樣的沉浸式技術(shù)正在擴(kuò)展教育的可能性，為各個(gè)不同的學(xué)科帶來全新的教學(xué)方式。現(xiàn)在，學(xué)生和老師，以及終身學(xué)習(xí)者已經(jīng)能探索一系列不同的教育性VR內(nèi)容。

　　今天，Oculus正式為三個(gè)地區(qū)帶來了Oculus Education試點(diǎn)項(xiàng)目：臺(tái)灣，日本和西雅圖。Oculus的項(xiàng)目將為學(xué)校，圖書館和博物館帶來VR頭顯，而他們的目標(biāo)是更好地理解老師，學(xué)生，以及各種機(jī)構(gòu)將如何把VR應(yīng)用于教學(xué)，學(xué)習(xí)和協(xié)作。

　　就目前而言，試點(diǎn)項(xiàng)目將側(cè)重于培訓(xùn)教師和其他講師，因?yàn)槔斫饧夹g(shù)的細(xì)節(jié)是創(chuàng)建和擴(kuò)展能夠帶來持久影響和價(jià)值的計(jì)劃的關(guān)鍵步驟。Oculus的試點(diǎn)項(xiàng)目同時(shí)將收集有價(jià)值的反饋和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(特別是圍繞各個(gè)機(jī)構(gòu)的獨(dú)特需求)，并為未來的討論和計(jì)劃提供參考借鑒。

　　Oculus正在向臺(tái)灣網(wǎng)路暨電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)(TiEA)捐贈(zèng)Rift和Oculus Go頭顯，后者則將設(shè)備分發(fā)給臺(tái)灣各地的圖書館和博物館。從今年開始，相關(guān)地點(diǎn)的訪客將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)VR。

　　每家機(jī)構(gòu)將確定如何最優(yōu)地在社區(qū)中使用VR，以及如何圍繞VR來開展項(xiàng)目。比如說，一些藝術(shù)博物館正在探索如何利用Quill和Oculus Medium等應(yīng)用程序來展示沉浸式藝術(shù)創(chuàng)作的潛力。

　　隨著美國2018-2019學(xué)年的開始，Oculus已經(jīng)與西雅圖公立學(xué)校合作創(chuàng)建和試點(diǎn)了VR開發(fā)課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括與巴拉德高中和富蘭克林高中的學(xué)生和教師合作。這兩所學(xué)校的學(xué)生將花費(fèi)一年時(shí)間創(chuàng)建教育VR內(nèi)容，目標(biāo)是最終可以在課堂上使用。學(xué)生將在教師監(jiān)督下利用VR進(jìn)行學(xué)校間的合作。同樣，Oculus與西雅圖的Technology Access Foundation(TAF)進(jìn)行了合作，雙方將研究如何最優(yōu)地培訓(xùn)教育工作者使用VR，并在課堂上探索VR的其他應(yīng)用。

　　在日本，Oculus正處于開展試點(diǎn)項(xiàng)目的早期階段，他們已經(jīng)與有興趣將VR用于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和高中教育應(yīng)用的教育者進(jìn)行合作，通過VR將全國偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生與教師聯(lián)系起來，確保所有學(xué)生都能獲得合適的課程作業(yè)和教育材料。

　　Oculus早前已經(jīng)與加利福尼亞州立圖書館進(jìn)行了合作，為訪客提供訪問新興技術(shù)的機(jī)遇，同時(shí)與麻省理工學(xué)院，哈佛大學(xué)等研究機(jī)構(gòu)合作，探索VR對(duì)學(xué)習(xí)成果的潛在影響。Oculus表示：“隨著這三個(gè)新試點(diǎn)項(xiàng)目的推出，我們很高興能夠更多地了解學(xué)生，教師和公眾是如何在教育環(huán)境中使用VR頭顯，以及我們將如何能夠繼續(xù)改進(jìn)我們的課堂技術(shù)。”