近幾年，中國網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)用戶及市場規(guī)模增長迅速，行業(yè)人才需求不斷擴(kuò)大。從供給側(cè)觀察發(fā)現(xiàn)，職業(yè)院校中的網(wǎng)絡(luò)視聽相關(guān)專業(yè)存在技能型師資缺乏、專業(yè)開設(shè)難以跟上社會需求變化等問題，輸出的高技能人員遠(yuǎn)不及行業(yè)需求。

　　中國網(wǎng)絡(luò)視聽用戶規(guī)模逐年擴(kuò)大

　　中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)數(shù)據(jù)顯示，截至2022年6月，網(wǎng)絡(luò)視頻(包含短視頻)的用戶規(guī)模為9.95億人，占整體網(wǎng)民的94.6%，其中9.62億人是短視頻用戶。而網(wǎng)絡(luò)音樂的用戶規(guī)模為7.28億人，網(wǎng)絡(luò)直播的用戶規(guī)模為7.16億人。從增長率上看，2016年12月至2022年6月，網(wǎng)絡(luò)音樂用戶規(guī)模的增長率最小，僅在5%左右;網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模的增長率最高曾達(dá)到29.33%，網(wǎng)絡(luò)視頻(包含短視頻)的用戶規(guī)模增長率最高曾達(dá)到24.02%。

　　圖表 ：2016-2022年中國網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)主要分類的用戶規(guī)模(單位：億人)

　　數(shù)據(jù)來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)

　　中國直播人才需求量

　　艾媒數(shù)據(jù)中心顯示，2022年中國直播人才需求量達(dá)1499.94萬人。隨著直播在越來越多的垂直場景中獲得廣泛應(yīng)用，直播模式成為各行營銷轉(zhuǎn)型的發(fā)力點，直播專業(yè)人才需求將進(jìn)一步擴(kuò)大，預(yù)計到2025年中國直播人才需求量將達(dá)2184.18萬人。

　　圖表 ：2020-2025年中國直播人才需求量及預(yù)測(單位：萬人)

　　數(shù)據(jù)來源：艾媒數(shù)據(jù)中心

　　網(wǎng)絡(luò)視聽人才需求普遍存在

　　用人單位在面對沒有工作經(jīng)驗的求職者時，主要靠學(xué)歷先進(jìn)行篩選。在網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)的人才就業(yè)學(xué)歷背景中，本科學(xué)歷占比達(dá)92.3%。在網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)中主要以技能水平為主，過高的學(xué)歷導(dǎo)致企業(yè)招聘成本上升，學(xué)歷不足亦有能力不足的風(fēng)險，在人才選擇上企業(yè)多以本科為主。

　　數(shù)據(jù)來源：艾媒數(shù)據(jù)中心《2022年中國網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)相關(guān)單位用人需求調(diào)研》

　　樣本量：N=52;調(diào)研時間：2022年12月

　　網(wǎng)絡(luò)視聽職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析

　　在國家頂層設(shè)計規(guī)劃下，職業(yè)教育的地位逐漸凸顯，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。職業(yè)教育系列政策持續(xù)鼓勵“校企合作”，產(chǎn)教融合、校企合作邁上新的臺階，促進(jìn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有效銜接，成為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要助力，為網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)輸送高質(zhì)量人才助力。